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美术教育对儿童融入社会有哪些好处

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摘要:       在美术教育活动中对儿童进行社会化教育,对儿童的人格发展具有很大意义:既要保持自我个性,又要融入社会生活,成为一个发展健全的社会人。   1.美术教育能培养儿童与周围人的关系   在现代生活中很多事情都是需要要大家在集 ...
      在美术教育活动中对儿童进行社会化教育,对儿童的人格发展具有很大意义:既要保持自我个性,又要融入社会生活,成为一个发展健全的社会人。   1.美术教育能培养儿童与周围人的关系   在现代生活中很多事情都是需要要大家在集体协作才可以完成,人与人之间协作关系已成为个人在事业上是否能成败的关键。在儿童的美术教育活动中,对儿童协调与周围人的关系这方面,有着它的重要意义。   2.美术教育培养儿童了解社会生活的一种表现方式   儿童画面中反映最多的是什么?是儿童眼中的世界,是儿童在生活中观察得到的真、善、美、假、恶、丑,是儿童了解社会生活的一种表现方式。儿童通过绘画对社会的观察反映,促使儿童由个性人发展成为完整的社会人。孩子的画是反映孩子观察社会、了解社会的一个窗口。   3.美术教育能培养孩子的情操和陶冶他们完美的人格。   学习美术是全面育人的教育。学习美术的目的不是为了培养小画家,它只是一种认知的手段和方法。使孩子借绘画表现,舒展自己内在的意欲和情感,从而培养孩子的情操和陶冶他们完美的人格。   4.美术教育能使孩子积累生活经验   若希望孩子可以跳脱固定的描绘主题,就必须让孩子的生活经验丰富起来,不要只有电视、漫画和电玩。多让他接触大自然,多动手做自己的事,请他帮忙做家事。平时多引导他关心生活周围的人、事、物。如上市场或修车时也可以邀他一起同往,上下学途中也能观察特别的地方,如修马路、建筑工程、植物的生长-----等等;如此除了可以增加孩子的生活经验更启迪孩子的观察力。   社会化就是个体在社会的影响下,通儿童通过学习,掌握社会经验、规范,形成与社会一致且有自己特色的态度、情感、行为习惯与品格,儿童从小的培养很重要,家长不能片面的理解为:孩子学画画,以后就要成为画家。美术教育来改变儿童的思维惯性模式是美术教育的真正目的。
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