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孩子学画画经常临摹好吗?

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摘要: 孩子不知道画什么,拿个图片,或者拿本书给孩子去照着画,这就是临摹。 儿童美术教育长期作为一门技能课,人们普遍认为只有教,才会画,于是卡通画、简笔画成了孩子们学画的教材,慢慢地孩子们习惯了临摹式的教育,老师画什么,孩子跟着画什么,渐 ...
孩子不知道画什么,拿个图片,或者拿本书给孩子去照着画,这就是临摹。 儿童美术教育长期作为一门技能课,人们普遍认为只有教,才会画,于是卡通画、简笔画成了孩子们学画的教材,慢慢地孩子们习惯了临摹式的教育,老师画什么,孩子跟着画什么,渐渐地,孩子们丧失了绘画的自信。 觉得面对孩子们无助的眼神,听到他们说“不会”时,作为教师应清醒地认识到自己的责任。不是孩子不会,而是教师不相信他会。如何引导孩子去掉恐惧心理,产生自信心,远比给他们示范要重要得多。让孩子们自由表现、自由探索,使他们在创造中得到自信,才是比较科学的方法。 如果孩子经常临摹,那就不好了,会影响孩子的创造力与想象力! 首先, 因为孩子友如果在临摹时觉得有了成就感,就会更喜欢临摹,只临摹,排斥原创,拒绝想象。有些孩子刚开始学画画,老师让学生自由画,让他们想画什么就画什么,甚至允许乱画的前提下也基本是痛苦不堪扭胳膊甩腿儿地抱怨不知道画什么,最后只能让老师做示范然后照着画。这样长此以往发展下去就很容易教条化、框架化,也就是在画中区别“对”与“错”,这样长大后就几乎和创造力无缘了。 其次,画的像,在非完全临摹的情况下就是好的,长期画照片,长期临摹大师,又不动脑子去消化就易形成依赖。创造力是在于对整体作品立意,表达方式,叙事方式,画面构成等等复杂问题的把握能力。如果“像”作为要求长期画画,就其作画水准就基本很难继续进步,也就很难再能有自己的想法想象力。 最后希望孩子学画画的时候,经常要参加户外写生,避开在教室的临摹照着图片画弊端,户外写生让孩子慢慢的养成绘画自由、绘画原创。
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