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如何提高孩子的绘画能力与绘画兴趣

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摘要: 那回到父母很关心的话题,要不要送孩子画画了,9岁以前主要是让孩子自由画,画出儿童自己的感受,这个时候,“听”孩子的画显得尤为重要。很多绘画班的老师可能不了解儿童绘画的发展阶段,如果一味的强调绘画技巧或画得“像”,很显然这时候的“教 ...
那回到父母很关心的话题,要不要送孩子画画了,9岁以前主要是让孩子自由画,画出儿童自己的感受,这个时候,“听”孩子的画显得尤为重要。很多绘画班的老师可能不了解儿童绘画的发展阶段,如果一味的强调绘画技巧或画得“像”,很显然这时候的“教”就限制了儿童想象力及创造力的发展。 1、让孩子多接触美术作品,提高孩子的审美素养 提高孩子的审美眼光和艺术品味。家长多让孩子观看一些优秀的美术作品,可以在绘画技巧上给孩子以正确的引导,同时可以提高孩子的美术欣赏水平,让孩子从各类美术作品中感受到不同形式的美。而这些美的感受可能引起孩子的联翩浮想,从而锻炼孩子的发敵思维能力。 2、父母多鼓励孩子,提高孩子的绘画信心 培养儿童绘画创造的能力,也是培养儿童创造性思维的能力。最关键是多鼓励孩子增强自信心,要让孩子大胆地去画,详尽地描述自己所观察的事物,不断地启发儿童的艺术构思,不要讥笑儿童那种看起来很荒谬怪诞的画作。很多小朋友在刚开始学习漫画的时候,在对事物的设置上,常局限在人物的特征,如外貌、性别、个性、服饰方面,会出现重复或者单一的情况,不敢大胆去创新。这时候,老师或家长应及时鼓励儿童,赞美他们的想法,并激励他们多从逆向思维和放射思维的角度去思考,打破常规。一些看似平常的赞美,会唤起和激发孩子绘画的勇气和自信心,使他们能够展开创造思维的翅膀,舞动稚拙的画笔,自由、轻松地去创造属于儿童自己的艺术感觉。 3、.尊重孩子的绘画个性,多指引、少示范 正如每个人的思维方式和喜好都不同一样,每个孩子的绘画表达方式也各不相同。每个孩子都有自己独特的绘画个性,家长要尊重孩子的这种个性,多指引、少示范,不干涉孩子的绘画创作,让孩子体验自由创作的乐趣。这样有利于孩子将自己的想法融入绘画当中,从而提升孩子思维的深度。 4、外出写生帮助宝宝提高绘画兴趣 儿童3、4岁时处在象征期绘画阶段,可以帮助他们观察和表现物体形象,掌握画的抽象概念。如果儿童仅仅停留在会画简笔画的水平,那么逐渐地画面就会产生形象概念化的毛病,这是绘画所忌讳的。以往的儿童心理研究认为,儿童写实能力在7~9岁以后才能具备,所以画写生画也不可能。 在写生中依靠观察可以训练儿童敏锐捕捉对象特征的能力,使他们获取新的知识,并提高他们概括表现形象的能力,从而使他们的形象思维能力、逻辑思维能力和创造思维能力全面发展。教写生并不象有人说的那样是“走捷径”,教儿童写生重在引导,根据不同气质类型的孩子,将他们的潜在能力诱发出来,就需要教师本身具有较高的艺术造诣。
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