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关于孩子的美术学习家长应该怎样去引导?

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摘要: 儿童画的显著特征是稚拙的童趣,不合乎规矩,看似乱涂乱画,却合乎表达的需要;天真无邪,歪歪扭扭,粗粗细细,曲曲直直,这正是成人画作无法比拟、无法模仿的,也是儿童画特有的美感,家长要知道儿童画的特征,不要随意批评孩子的画作。 家长善 ...
儿童画的显著特征是稚拙的童趣,不合乎规矩,看似乱涂乱画,却合乎表达的需要;天真无邪,歪歪扭扭,粗粗细细,曲曲直直,这正是成人画作无法比拟、无法模仿的,也是儿童画特有的美感,家长要知道儿童画的特征,不要随意批评孩子的画作。 家长善于从不同角度发现美,并引导孩子运用到创作中。 不同的人对美的解读不一样,同一个作品在不同的角度会呈现不一样的美;美是没有定律的,完整是一种美,残缺也是一种美;整齐是一种美,杂乱也是一种美。对于儿童创作,不能会“乱”不会“整齐”,只会整齐认真的画也不行,要学会自由洒脱,只有这样作品才能活起来,才能真正锻炼孩子的创想力。 给孩子更多的空间去绘画和创作 儿童画是从抽象走向具象的,但孩子的抽象不是成人理性化的抽象,孩子的具像也不是客观真实的具像,而是孩子们自己心里的东西。他们创作与生活息息相关却又不完全是生活,因为孩子画出的东西与生活中的事物在形体上差别太大,在学习绘画的整个过程也是重新认识这个世界的而过程,他们的每一个细小的动作都点滴记录了孩子从低级到高级、从简单到复杂的心理变化和发展历程。 所以不管是心理上还是创作空间都要给孩子足够的自由,不要过多的干预。
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