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“在生活中,爸爸妈妈如何教会孩子发现美和创造美”

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摘要:

  主持人王林

  有位家长说美术教育我们只能通过培训班获得吗?在家里不行吗?爸爸妈妈如果要和孩子亲子互动的话。

  武志

  不一定通过培训班获得,美育教育获得的途径很多,比如看画展,去博物馆,郊游,旅行,都可以有很好的审美收获,美术教育机构只是会更系统的让孩子学习艺术和审美。只是美育教育的一部分。

  当然,还有一个很重要的因素,就是家长的审美水平也会直接影响孩子的审美。目前在中国,美育教育的获得关键在于一个家庭要有美育教育的意识。

  主持人王林

  那么在生活中,爸爸妈妈怎么教会孩子发现美和创造美?

  武志

  可以通过以下方式:

  互动

  因为对美的感受,是基于互动产生,什么是美?它没有标准答案,是互动出来的,所以家长要和孩子互动,首先要用美的语言与孩子互相交流,用口来说美的语言,心就会拥有感受美的能力,随之就能打开发现美的眼睛。多用善良的,充满鼓励的语言。比如:这张画的色彩很美;宝宝你看爸爸妈妈和你在一起多幸福啊;宝宝你吃的这块糖很甜,那你知道甜味是什么颜色的吗?

  分享

  就是父母和孩子在发现生活中的美时,一定要把它分享出来,并且养成一种习惯。

  感恩

  心怀感恩去面对造物主所创造的大自然的一切,感谢大自然的一切美好,当一个人感恩的时候,美的感受也就出来。

  所以要多亲近大自然,大自然是最美的,儿童阶段多在大自然中活动,孩子可以在欣赏和探索大自然的过程中直接获得美的感受。

  孩子进行美育的过程本身就是一个很积极的状态,美育的过程也是解决问题的过程,在一节课中孩子要去理解主题,了解材料,认识规律,感受自己的内心,让孩子把这一切都用于表达自己的内在情感和想法上面。他会遇到很多选择,并去解决问题问题,对于孩子而言每个选择都是庄重而严肃的,这一抹颜色用什么色?画在哪里?整个过程都在设计,判断,选择,落实,这就是我们所说的能力培养,不断解决眼前的“问题”就是在形成解决问题的能力,这本身就是非常积极的过程。

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