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儿童美术学习中家长的作用至关重要

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  蕃茄田儿童美术解析,孩子能否学好美术,离不开家长的密切配合,在家庭教育中,父母就是孩子的第一任启蒙教师,父母的关注对孩子的能力培养有举足轻重的作用。如何合理的引导与培养孩子呢?

  第一、要合理安排作画时间,使作画时间符合孩子的生理、心理规律。孩子年龄越小,越容易疲倦和注意力分散,应避免只求数量不求质量的机械作画,一味强迫孩子长时间作画,不仅收不到预期的教育效果,还会使孩子形成逆反心理,产生消极的影响。家长可以采取分散时间练习的方法,每次作画时间不易长,中间给孩子提供适当的休闲时间放松调节;或是在孩子特有作画欲望时,让孩子积极投入,尽兴挥洒,满足其创造欲及表现欲。因此,机械的定时定量的限制方式是不足取的,只会影响孩子的积极性与主动性,妨碍其作画兴趣的培养及创造能力的发展。

  第二、要适时适度的激励与表扬孩子。赞扬可以提高人的自信心,有利于意志的锻炼。特别是对孩子,家长要留意他们在美术学习中通过努力表现出来的点滴进步,及时的给予肯定和赞扬。 温存的微笑、亲切的抚摸、友好的合作,对于孩子都是一种鼓舞。当孩子画的不成功时,家长更应该帮他分析道理,找出问题所在,并明确表示相信他有画好的能力,切不可说“我就知道你什么也画不好”之类的丧气话,这只会使孩子的自信心进一步受挫,直至最终失去信心。赞扬孩子是为了鼓励孩子,能让孩子增加自信,充分发挥自己的能力。在这里家长要注意,当观察孩子真正有进步时,再加以称赞和表扬。不要以为只一味的赞美就没有问题,而要视情形对孩子赞美才对。如有的家长看到孩子画了一张画,就说“哇,画的真好,如果拿去比赛,一定会得冠军呢!”其实家长根本不知道孩子画的是什么。而且每次都说一些赞扬的话,成为一种习惯。对孩子而言,这些称赞或是已成了一种冷漠的评价,使孩子不屑一顾,失去了它的真正效果;或是令孩子沾沾自喜,看不清自己的真实水平,阻碍学习的进步。所以,家长夸赞孩子时应谨慎,适时、适度,从而达到预期的效果。

  第三、创造良好的美术学习环境。作画环境要安静,避免电视等噪音的干扰,以便孩子较投入的作画与思索,不会被电视节目分散了注意力,能够专心学习;室内光线要好、明亮,让孩子能正确辨别画面的明暗度以及色彩的各种对比关系等。

  第四、引导孩子多看多想。俗话说:“见多识广”,鼓励孩子多观察是极其重要的,既能发展孩子的审美意识,还使孩子接触到各种优秀的美术作品,发现自己的不足,并树立努力奋斗的目标,提高智力与积极性。如在日常生活中,看电视或是散步时,家长可及时引导孩子发现、观察美的事物;通过看画展或名家名作,给孩子提供一个向别人学习的机会,既开阔了眼界,又提高了欣赏水平。另外,督促孩子多动脑思考,善于分析问题,找出问题所在,培养想象力、创造力,增强对美术的悟性。

  第五、正确对待美术考级与书画比赛。有的家长“急功近利”、“望子成龙”,片面地认为考级、获奖就证明孩子有能力、有水平,便不顾孩子的身心发展水平与能力强逼孩子做到,这样很难有较大收益,甚至会适得其反,把孩子逼出问题来;还有的家长盲目的和别的孩子攀比,不是依据自己孩子的发展现状,而是一相情愿,单凭个人的主观意志办事,让孩子参加所谓的各种书画大赛,用证书、得奖来满足、平衡自己的虚荣心理。这些违背孩子身心发展规律的做法都是错误的,它只能给孩子增加新的负担,分散孩子的注意力,挫伤孩子的积极性,影响正常的学习。

  少儿创意美术加盟中心解析,在大力提倡素质教育的今天,对孩子的美术学习进行合理安排、科学指导是非常重要的,因此,家长作为孩子的第一任启蒙教师,应有毅力、信心与热情,只要做个有心人,相信您的孩子的艺术潜能定会得到充分的展现与发挥。

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